Le 15 décembre 2020, la plateforme APPRENDRE a réuni en ligne ses partenaires afin de conforter la relation de travail constructive qui s’est instaurée et recueillir leurs propositions et attentes quant à leur rôle au sein du programme. Ce temps d’échanges a également permis de tirer le bilan de cette année si particulière.

APPRENDRE s’appuie notamment sur un réseau d’acteurs et de spécialistes qui œuvrent chacun dans leur domaine d’expertise. Lancé en 2018, le programme peut désormais compter sur le précieux concours de 17 partenaires pour répondre au plus près aux besoins exprimés par les pays. C’est dans l’optique de proposer un moment de réflexion prospective sur les projets à venir que l’équipe du programme a tenu sa deuxième réunion des partenaires.  


L’événement, qui s’est déroulé à distance, a rassemblé 40 participants représentant la Conférence des ministres de l’Education des Etats et gouvernements de la Francophonie (CONFEMEN), France Education international (FEI), le réseau CANOPÉ, l’Institut de la Francophonie pour l’Éducation et la Formation (IFEF), l’Institut français (IF), le réseau des INSPE, la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF), la Fondation la main à la Pâte, le Centre universitaire d’études françaises (CUEF), le Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco), le Centre de Linguistique Appliquée de Besançon (CLA), et l’Institut français de l’Éducation (IFé). 

Ont également participé à la réunion la présidente et le vice-président du conseil scientifique du programme, Madame Koumba Boly Barry et Monsieur Jean-Pierre Chevalier, ainsi que le vice-recteur de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), Monsieur Pierre-Jean Loiret


L’événement s’est articulé autour de 2 temps forts : un premier segment dédié aux actions menées avec les partenaires, ainsi qu’à leurs retours d’expériences, puis un second segment consacré à une réflexion  prospective sur les projets et les plans d’actions à mener dans les années à venir.  

Les discussions et contributions ont permis d’examiner les progrès accomplis et les défis rencontrés dans la mise en œuvre des missions d’expertise. Certains partenaires ont saisi cette occasion pour présenter aux nouveaux signataires des exemples concrets de projets menés avec APPRENDRE. C’est ainsi que Monsieur Pierre-François Mourier, directeur général de FEI, a rappelé que le programme avait sollicité l’expertise de FEI pour créer un test d’entraînement et de positionnement en langue française au service des enseignants.  

Établir ou renforcer des synergies est d’autant plus important que l’année 2021 laisse entrevoir de nombreuses opportunités d’actions au bénéfice des pays partenaires. Rappelons que l’ouverture d’APPRENDRE à de nouveaux pays s’est poursuivie tout au long de l’année 2020, et que les activités qui n’ont pas pu se tenir cette année en raison de la pandémie sont reportées à 2021. 

Actualités récentes

[Vidéo] APPRENDRE au Cameroun : Un élan continu pour une éducation de qualité 

Depuis 2021, le programme APPRENDRE accompagne le Cameroun dans ses efforts pour renforcer la qualité de l’éducation primaire et secondaire. Mais comment ce soutien se traduit-il concrètement sur le terrain ? À l’occasion du dernier atelier de l’année 2024, qui a permis de clarifier des concepts clés de l’Approche Par Compétences, APPRENDRE est parti à la rencontre des acteurs qui bénéficient et qui contribuent à mettre en œuvre le programme dans le pays. Découvrez le reportage dans la suite de l’article !

[Actualités de nos partenaires] AFD – Podcast : Enseigner en français 

En Afrique, le français joue le rôle de médium et d’outil, facilitant l’apprentissage des différentes disciplines. Dans cet épisode du podcast Les Sentinelles, produit par l’Agence française de développement et Courrier international, Mohamed Miled, membre du Conseil scientifique APPRENDRE et professeur émérite à l’Université de Carthage en Tunisie, explore les moyens de faire coexister le français avec les langues nationales propres à chaque pays.

Devenez un expert de l’évaluation des apprentissages : Téléchargez nos 10 modules de formation ! 

Les experts du programme APPRENDRE mettent à la disposition des formateurs et des encadreurs d’enseignants 10 modules de formation complets et prêts à l’emploi. Objectifs : mieux comprendre les enjeux de l’évaluation formative, mettre en œuvre des stratégies d’évaluation diversifiées et soutenir la réussite de tous les apprenants.