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APPRENDRE

Module 1 : L’approche par compétences et l’évaluation en contexte authentique

Conseiller pédagogique Élève-Enseignant Enseignant Formateur conduite d'une séance création de contenus de cours élaboration sujet d'examen évaluation Catalogue documentaire APPRENDRE

Guide du formateur

Carnet du participant

Diaporama du module 1.1

Diaporama du module 1.2

Diaporama du module 1.3

Savoirs théoriques : L’approche par compétences (APC)

Savoirs théoriques : Les fonctions et les clés de l’évaluation

Savoirs théoriques : L’évaluation en contexte authentique

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Auteur : ALLADE N'DAH ERIC BERENGER, ASSI AHONDJO ELLA DIDIER, BOKA KOFFI LAURENT, DANGUI NADI PAUL, DIABATE NAGBEGNA, DIARRASSOUBA CHIFONRA DIT ALI, IBO ROLLAND STEPHANE, KASSI AMIAN BRISE BENJAMIN, KONANDRI KOUADIO ALAIN PATRICK, KONATE TIORNON, KOUAKOU LEBE PRISCA MARIE-SANDRINE, KOUASSI SEKA SIMPLICE, KRA PAUL EMMANUEL KOUAME, LANKOANDÉ YAYA, KPON ROGER, TRAORE BEH, YOBOUÉ TOUSSAINT KOUADIO NOLASQUE, YAO JEAN YVES ARISTIDE
Source : https://www.auf.org/
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