Cette unité a pour objectif de : – Connaître la notion d’intelligence ; – Connaître les étapes du développement intellectuel de l’enfant ; – Comprendre les rapports entre les dispositions intellectuelles de l’enfant, les recommandations et les pratiques pédagogiques.

Auteur : Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation, École Nationale des Enseignants du Primaire, Secrétariat Général

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