IFADEM – Sénégal: Livret 6 – Sèq. 2 – de la compréhension orale à l’expression orale

À l’issue de cette séquence,l’enseignant sera capable de : – fabriquer des documents supports ; – discriminer et d’utiliser divers documents pour conduire une séance de compréhension et/ou d’expression orale ; – conduire des activités d’enseignement/apprentissage à partir de supports variés (images, BD, audio ou vidéo), de la compréhension orale à la production orale ; – amener les élèves à découvrir le modèle d’acte de langage contenu dans le support proposé en compréhension orale et les préparer à le reproduire en expression orale ; – évaluer la compréhension et l’expression orales des élèves.